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  • 《变体美术字》教学设计与感想
  • 作者: 来源: 时间:2009-9-23 14:27:24 阅读次 【
  • 一、教材分析:

    美术字,是有图案意味或装饰意味的字体。它自成一个门类,广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等。具有美观和醒目等特性。变体美术字进行特殊艺术加工的新型字体。美术字经过变体后,千姿百态,变化万千,是一种艺术的创新。

    二、教学目标:

    1、能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的变形,书写出美观形象的变体美术字。(了解)

    2、从设计变体美术字的过程中,发展学生的形象思维,培养学生的再造想象力。(练习)

    三、教学的重点:

    从字体、字义及字的结构入手,进行美化加工,创造出更美观、形象、活泼的新字体。

    四、教学的难点:

    对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养。

    五、教学的准备:

    挂图、各种变形的字体。

    六、教学过程:

    一、组织教学,导入课题:

    回忆黑体美术字的书写方法,请学生在黑板上书写”变“字,直接导入课题。

    二、讲授新课:

    1、讨论”花“的书写特点及规律,介绍笔画的变形。

    几何体、圆形、椭圆形、方形、三角形、水滴形、扇形、曲面形……

    形象化处理,点变作花朵形、星光形、水珠形……

    2、欣赏一些变体美术字,找出其特点:

    (1)冲破方形的框架结构:

    a、其中一笔破框       b、其中两笔破框       c、改变框形:圆形、平行四边形、扇形

    (2)相连:平连、斜连、上下连

    (3)立体化:平行透视、成角透视……

    (4)形象化:

    从字义出发,将本义作形象化处理:

    木:变体后绘成四截木料叠成。

    冰天雪地:变成后绘成冰纹,画上积雪。

    尖:变体成上部小下部大。

    曲:变体成曲线状。

    三、布置作业,提出弹性作业要求。

    四、巡视辅导。

    五、作业展评。

    六、课堂小结。

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